僕は子どものときは、勉強はまあまあでした。けれど、運動がすきで、水泳とか野球ばかりしていました。僕の子どものころは、サッカーをやる人は少なかったです。それからピアノを習っていたのですが、毎日練習しなければなりませんから、しばらくやると、それが嫌でよく休んでいました。でも、今は運動より音楽のほうが好きです。クラシック音楽がない生活は考えられません。
注釈：
野球（やきゅう）［名］棒球
サッカー［名］足球
ピアノ［名］钢琴
クラシック［名］古典，古典的
問題：
子どものとき、僕は何が嫌いでしたか。
１、運動
２、サッカー
３、ピアノ
４、勉強
僕は今何が好きですか。
１、音楽
２、勉強
３、ピアノ
４、水泳と野球
答案：3，1
参考译文：
孩儿的时候
当我还是小孩的时候，学习上还过得去。但是，运动过量，游泳啦或总是打棒球。在我的孩儿时期，玩足球的人很少。还有去学习钢琴，因为必须每天都练习，只练习了一会就讨厌常常去休息。但是，现在比起运动还是比较喜欢音乐，不能想象没有古典音乐的生活。
相关语法
（名词）＋のとき、～　表示：做某事的时间。
例：食事のとき、日本人ははしを使います。――吃饭的时候，日本人使用筷子。
～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。
～とか、～とか　表示：用于列举事物。（只用于口语）可以自由连接动词句，形容词句及所有句子。
例：梅とか桃とか桜とか，いろいろな花があった――有梅花啦、桃花啦、樱花啦各种各样的花。
～ばかり　表示：限定，被限定的事物反复出现的意思。相当于汉语的“总是～，光是～”。
例：酒ばかり飲む。――光喝酒。
动词基本型＋名词 表示：连体形，动作的对象。
例：書く本——写的书
～「て」います 表示：动作的进行或状态的持续
例：王さんは　新聞を　読んで　います。――小王正在看报纸。
～なければ　なりません（ならない）表示：必须～，应该～等。
例：七時に起きなければなりません。――必须七点起床。
动词基本型＋と、～　表示：前句叙述的事物或现象一出现，就会引起后句的事物或现象。
例：ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。——送到这里我已经能一个人回去了。
～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。
（乙より）　甲の　ほうが　～です。 表示：“甲比乙～”
例：日本より　中国の　ほうが　広いです。――与日本相比，中国比较大。
可能态的表达方法：甲は　乙が～（ら）れる
动词：第一类：う段改为え段，加“る”。例如：書く――書ける
第二类：る变られる             例如：食べる――食べられる
第三类：来る――来られる  する――できる
例如：日本語が話せます。――能说日语。