Часть 2 ЧТЕНИЕ

(30 баллов 30 минут )

Прочтайте следующие микротексты и подчеркните ответ , соответствующий содержанию прочитанного.

Микротекст 1

Жизнь леса нераздельно связана с почвой . Это она даёт его корням воду и питательные вещества .

В последнее время лесные почвы испытывают большие перегрузки из-за огромного количества отдыхающих людей .

Как показали наблюдения учёных , гектар (公顷)леса сравнительно легко переносит присутствие 1-3 человека в сутки. Пребывание 4-10 человек уже отражается на окружающей среде .В первую очередь начинают страдать почвенная поверхность и звери. Продуктивность (生产率) леса падает в этот период на 5-9%. При 10-15 посетителях на лесном гектаре необходимо принимать срочные меры , а при увеличении числа отдыхающих до 16-20 человек в сутки почва становится более плотной , у деревьев сохнут(枯萎) вершины . Из леса при таких перегрузках уходят звери , улетают лесные птицы , исчезают грибы . Если не принять немедленных мер , то при дальнейшем росте числа посетителей лес превратится в пустырь (空地) с одиноко стоящими деревьями .

16.На чём отражается прежде всего рост посетителей ?

а.На поверхности почвы .

б.На лесе .

в.На корнях деревьев .

17.Какое количество отдыхающих людей влияет на окружающую среду ?

а.16-20 человек.

б.10-15 человек.

в.4-10 человек.

18.Каким будет лес при дальнейшем увеличении числа отдыхающих ?

а.У дедевьев сохнут вершины .

б.Уходят звери , улетают лесные птицы , исчезают грибы .

в.Лес превратится в пустырь с одинокими деревьями .

Микротекст 2

Давно известно о влиянии климата на здоровье человека . Врач древности Гиппократ писал , что болезни могут быть в любое время года , но в определённое время они встречаются чаще .

С тех пор человеческий организм не изменился настолько , чтобы освободиться от влияния климата и погоды .

Однако непосредственное(直接的) влияние на человека оказывает микроклимат. Человек должен привыкнуть к существующему микроклимату .

Люди привыкли к тому , что зимой часто болеют простудными болезнями . Однако и в жару эти болезни встречаются достаточно часто . Это объясняется тем , что человек пьёт много холодной воды , легко одевается . От резкого переохлаждения (降温) можно заболеть простудными болезнями .

Учёные говорят , что есть определённая связь между некоторыми болезнями и солнечными лучами . Итак , человеческий организм находится в условиях внешней среды , но в то же время есть климатические факторы , благоприятные и неблагоприятные для жизни человека .

19.Что оказывает на человека большее влияние ?

а.Климат .

б.Микроклимат .

в.Погода.

20.Как быть человеку , чтобы не болеть простудными болезнями ?

а.Освободиться от климата и погоды .

б.Не пить холодной воды , тепло одеваться .

в.Привыкать к условиям внешней среды .

Микротекст 3

В древности у многих народов год начинался весной или осенью . В древней Руси новый год начинался в марте и праздновали его как праздник встречи весны , солнца , ожидания нового года .

Когда на Руси в конце Х века приняли христианство (基督教) , Новый год стали встречать 1 сентября , в самом начале осени . Накануне 1700 года русский царь Пётр 1 издал закон праздновать Новый год по европейскому обычаю — 1 января . Пётр 1 предложил всем москвичам украсить свои дома . Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником . В 12 часов ночи Пётр 1 вышел на Красную площадь с огнём в руках и запустил в небо первую ракету .

Лет триста назад люди верили , что , украшая новогоднюю ёлку (枞树), они делают злые силы добрее . О злых силах давно забыли , ёлка по-прежнему — символ новогоднего праздника .

21.Когда встречает Новый год русский народ ?

а.В марте.

б.1 сентября .

в.1 января .

22.Кто верил , что ёлки делают злые силы добрее ?

а.Русский царь .

б.Люди в старые времена .

в.Москвичи .

Микротекст 4

Некоторые старые слова умирают , а многие , наоборот , начинают новую жизнь. Так случилось со старым русским словом “совет”. В своём новом значении оно появилось в дни первой русской революции 1905 года .Во время этой революции рабочие и крестьяне создавали свои политические организации и назвали их Советами.

Но в 1905 году революционный народ не победил . Но через двенадцать лет во время буржуазно-демократической революции в феврале 1917 года слово “советы”появилось вновь. Февральская революция навсегда уничтожила царизм в России . Нужна была новая власть , и буржуазия создала своё правительство — Временное , а революционные рабочие и солдаты своё — Советы рабочих и солдатских депутатов . После 1917 года Советы стали органами власти . С тех пор слово “советы”в новом значении вошло в русский язык .

23.Когда появилось слово “совет ”?

а.В 1905 году .

б.В 1917 году .

в.До 1905 года .

24.Как вы понимаете слово“совет ”в новом значении ?

а.Заседание .

б.Название органов власти .

в.Предложение или указание .

Микротекст 5

Почва тесно связана с внешней средой .

Всем известно , что солнечная энергия накапливается в растениях , но не все знают , столько же солнечной энергии в почве .

Почва играет большую роль в жизни человека . Она кормит , одевает человечество . 99% пищи получает от неё человек . И только недавно человечество поняло , что ресурсы почвы имеют границы .

Отношение роста населения к количеству плодородных (肥沃的) земель уменьшается с каждым годом . В России лишь 10% территории используется , причём значительная часть земель находится в неблагоприятных для земледелия (耕作) условиях . В других странах доля пахоты (耕地) гораздо выше : в США — 20% , в Англии —30%. В тех странах , где применяют удобрения , механизацию , средства защиты растений , урожаи сельскоходяйственных культур значительно увеличиваются .

Однако , если рекордные сборы риса (稻) и пшеницы достигают 100 тонн с гектара , то средняя урожайность этих главных продовольственных культур на земном шаре значительно меньше .

25.Как человечество понимает слово “ почва ” в настоящее время ?

а.Почва даёт нам ресурсы .

б.Почва кормит , одевает человечество .

в.Ресурсы почвы велики , но органичены .

26.Как повысить урожайность почвы ?

а.Использовать для земледения значительную часть земель .

б.Рационально применять удобрения , механизацию , средства защиты растений .

в.Достигать рекордных сборов риса и пшеницы .

Микротекст 6

Все считают , что большие физические усилия полезны здоровому человеческому организму . Что тогда говорить о больных людях ! Как часто врачи советуют своим пациентам (患者) поменьше двигаться и соблюдать покой .

Такой совет после тяжелой болезни получила Нина Боженова . Она не послушала совета врача , стала умываться холодной водой и снегом , ходить на лыжах.

Летом она увлекалась поездками на велосипеде и отправилась из своего родного города в Карелии в Казахстан. Эта“прогулка”так понравилась ей , что зимой она решила совершить другое путешествие — по Сибири . Она вышла из дому на лыжах и дошла до Перми . К тому времени началась весна , снег растаял , и Боженова пошла дальше пешком . Из сибирского города Тюмень она сообщила домой , что прошла 4 тысячи 162 км. Но она не собиралась возвращаться и продолжала путешествие .

27.Кто считает физическое усилие вредным ?

а.Врач .

б.Больной.

в.Никто.

28.Когда Нина Боженова путешествовала пешком ?

а.Летом .

б.Весной .

в.Зимой.

Микротекст 7

Хлеб— прекрасное изобретение человечества . Он рождён солнцем , землей , водой и огнём . Мало в мире ценностей , которые как хлеб , ни на день , ни на час не теряли бы своего значения .

Хлеб связывает прошлое , настоящее и будущее , и тем он велик Хлеб всегда рядом с человеком , верный его спутник . Он был, есть и навсегда останется продуктом номер один .

Мы встречаемся с ним каждый день . Без него не обходится ни скромный завтрак , ни ежедневный обед , ни праздничный стол . Он сопровождает нас от рождения до глубокой старости . Хлеб является вечным символом благополучия . Это один из ценнейших продуктов питания , средство защиты людей от голода .

29. Какую роль играет хлеб в жизни человека ?

а. Хлеб — прекрасное изобретение человека .

б.Он связывает прошлое , настоящее и будущее .

в.Он всегда является продуктом номер один .

30.Чем представляется хлеб для человека ?

а.Ценностью , которая не теряет своего значения .

б.Верным спутником дружбы .

в.Символом неблагополучия .

ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА

(30 баллов,30 минут)

А.Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подстанки .

31.Они долго думали и наконец __________ , как выйти из создавшегося положения.

а.выдумали

б.задумали

в.придумали

32.Двое участников конференции __________ о своём несогласии с решением комитета .

а.заявили

б.объявили

в.проявили

33.На развитие науки _________ огромные по тем временам деньги , хотя в стране было много трудностей .

а. выпустились

б.отпустились

в.пропустились

34.Это были люди , разные по профессии , но всех их _________ одна цель — борьба за сохранение мира .

а.объединяла

б.присоединяла

в.соединяла

35.За эти годы тысячи активных участников летных работ ________ орденами и медалями.

а.вручены

б.награждены

в.присвоены

36.Враги всеми способами __________ повернуть колесо истории назад , но они не смогли.

а.старались

б.пытались

в.пробовали

37.Международная конференция _________ ряд мер по расширению сотрудничества между учёными различных стран мира.

а.советовала

б.рекомендовала

в.предложила

38.Он уже взрослый человек и сам должен отвечать за свои _______.

а.действия

б.поведения

в.поступки

39.Из доклада чувствовалось , что у него есть лишь некоторое _______ об этих событиях .

а.понимание

б.понятие

в.представление

40.Учёный шутил , что эта трубка _______ его изобретение , нашедшее применение в практике .

а.единственное

б.единое

в.одинокое

41.Рукопись его диссертации потеряна , видимо , все придется писать ________ .

а.снова

б.вновь

в.заново

42.Русская кухня постоянно обогащается ________ национальных блюд народов , проживающих на территории СНГ .

а.в счёт

б.за счёт

в.на счёт

43.Издалека чуть было видно , что _______ темную поверхность моря разрезали огромные корабли.

а.где-то

б.где-нибудь

в.кое-где

44.Софье Ивановне ________ было посоветоваться по этому вопросу : у неё в этом городе не было ни родственников , ни друзей .

а.не с кем

б.ни с кем

в.с кем-то

45.Поезд , не останавливаясь , быстро промчался __________ станции , и нам опять пришлось ждать.

а.вдоль

б.мимо

в.по

46.________ скромности он ни слова никому не сказал о своём благородном поступке .

а.из

б.от

в.благодаря

47.Мы часто ходим на берег моря любоваться , __________ за морем садится солнце .

а.как

б.что

в.чтобы

48.Инструктор настаивал на принятии мер , ________ ошибка не стала фактом.

а.если

б.пока

в.так как

49.В том районе рыбы поймали такое множество , _________ не ожидали .

а.чего

б.которого

в.какого

50.В недалеком будущем достаточно будет 4-5 часов , ________ облететь земной шар на сверхзвуковых самолётах .

а.если

б.что

в.чтобы

Б.Вставьте в предложения слова из скобок в нужном подеже с предлогами или без них .

В. И. Вернадский— известный учёный , мыслитель . Он по праву занимает одно из самых почётных мест в мировой науке . В. И. Вернадский родился 12 марта 1863 г. в Петербурге в профессорской семье . Его отец Иван Васильевич Вернадский — специалист в области политической экономики.

Большое влияние (51.умственное развитие ) Володи оказал его отец .

Благодаря отцу у Володи рано пробуждается (引起) интерес (52.многие гуманитарные науки ). Уже в 13-14 летнем возрасте со слов отца он знакомится (53. древнегреческая философия ). Среднее образование Вернадский получил в гимназии . В последних классах гимназии(中学) внимание Вернадского всё более привлекают общие проблемы математики , (54. стоять ) на границе математики и философии . В 1881 г. после окончания гимназии , Владимир Иванович поступает в Петербургский университет. На первых порах жажда нового была столь (55. великий ) , что Вернадский слушал лекции не только на естественном отделении, но и на других отделениях.

В декабре 1884 г. на одном из заседаний Научно-литературного общества Вернадский выступает (56. доклад ), из содержания которого видно , что к этому времени он уже глубоко заинтересовался (57. проблемы ) биологии.

(58. размыслять ) над разнообразными естественнонаучными философскими вопросами , Вернадский не мог оставить без внимания проблему взаимоотношения и взаимодействия природы и человечества.

В первой половине 1885 г. Вернадский много работал над своим кандидатским сочинением .Это сочинение не было напечатано , однако оно помогло Вернадскому разобраться (59. существо ) проблемы.

Университет Вернадский окончил со степенью кандидата естественных наук . (60. Вся жизнь ) сохранил Вернадский благодарные воспоминания о студенческих годах .

ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД

(10 баллов , 15 минут)

Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.

Как чувствует себя космонавт ?

В первых космических кораблях , как известно , врача на борту не было . Однако на всех этапах полета врачи непрерывно следили за физическим состоянием и психической деятельностью космонавтов .

61.Они вели наблюдения за наиболее важными функциями организма космонавтов с земли. Как это осуществлялось ? С помощью разных приборов . Эти приборы позволяли врачам наблюдать человека в самых необычных условиях .

Врачи , например , увидели , что на активном участке полета пульс(脉) Юрия Алексеевича Гагарина возрос до 157 ударов в минуту. ( Нормальная частота пульса — около 80 ударов в минуту ).

62.Однако , учитывая напряженное состояние космонавта , они считали такую частоту сердечных сокращений как вполне нормальную реакцию организма .

Тщательно анализировать речь космонавтов , это очень интересные данные для врача .

63. Сообщение космонавта о самочувствии больше информации даёт не тем , что сказано, а тем , как это сказано.

64. Наблюдения с помощью приборов дали очень много ценных сведений , но они , конечно , не могут идти в сравнение с прямым медицинским наблюдением .

Как известно , первым врачом-космонавтом стал Борис Егоров . Во время полёта корабля-спутника “Восход”он наблюдал реакции человеческого организма на все изменения условий полета .

65.Он смог непосредственно изучать работоспособность человека во время космического полёта, его физическое состояние и влияние полета на психические процессы человека .

ЧАСТЬ 5 ПИСЬМО

(15 баллов,30 минут)

66.Напишите микротекст на тему “Что такое счастье” в 80 — 100 слов.