强调、限定65．体言＋はおろか 常与も、さえ、すら、まで等组词呼应； 不用说……也/就连……子供達は、机はおろか、ピアノにまで上がって遊
7。并列84．～あるかと思えば～もいる 既有……也有……この本屋には、価値が高い本があるかと思うと、つまらない本もある。85．～だの～だの
9．判断、评价95．V连用行＋までもない没必要/不必……；与～には及ばない；そんなことは常識だ。わざわざあなたに説明してもらうまでもない
10．可能120．V未然形＋ないものか 能不能……啊；要是能……就好了；彼はなんとか外国へ行けないものかとばかり考えている。他满脑袋都在想
問題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問１ この企業では、既婚
問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問に答えなさい。答えは1·2·3·4から最も適当なものを一つ選びなさい。世間では、いま、表現教育ということが盛
问题一（例题省略）一番 問題 男の人が話しています。强盗はどんな顔をしていますか。男：昨日形山銀行を襲った男の写真が公開されました。
問題Ⅰ 次の文の下線をつけて言葉は、どのように読みますか。その読み方をそれぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問1 寮の廊下は足の踏み場
問題Ⅰ 次の（1）から（3）の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1·2·3·4から一つ選びなさい。（1） 情報化社会
問題I１番 女の人が部屋に入ってきました。部屋はどうなっていますか。女：あなた。あれ？あの人ったらどこ行っちゃったのかしら。パンは食べ