公共英语PETS-5阅读理解解题指导
分类: 英语
时间: 2019-01-23 16:04:10
作者: 全国等级考试资料网
必须首先明白, PETS5考试中阅读量极大 ,不光是阅读部分本身,需要切实提高阅读能力,包括听力中的阅读;注重语言应用能力。
阅读理解考察考生获取信息的能力, 这部分的内容在PETS 的各级考试中都占相当的部分。 要提高阅读理解部分的得分, 考生必须提高英语的阅读能力。 许多考生对于如 何有效提高 阅读水平和应试能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的 考生将阅读 理解简单的理解为词汇加语法, 认为只要掌握了这 两者, 也就解决了阅读问题, 正因为如此, 不少考生把英语阅读 训练等同于词汇和语法的学习, 而没能体会到其中的奥妙和 乐 趣。 那么, 该如何提高自己的阅读水平呢?
首先, 考生在平时要注意运用正确的阅读方法, 要培养浏 览、查找、预测、研读和 宏观把握文章内容结构的能力。
其次, 要注意解题技巧的培养。
再次, 考生应根据考试的级别采取有针对性的练习, 例如, 在PETS三级考试中,阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理 解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理 解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中 排除两个干扰项,将正确的概括 与5段文字逐一搭配成对。这是 考查考生理解文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要 有针对性,首先要复习理解文中的具体信息,并能根 据上下文 推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和 引申,并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外 还要掌握文章的主旨要义,复习理解作者的意图、观点或态度以 及区分观点、论点和论据的关系。
平时训练时,要选择几本适合自己的阅读教材,在学习过程 中要培养好的阅读习惯,不仅用眼, 更要用脑去读,做到积极主动 地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容, 这是有效阅读的根 本所在, 也是阅读的最高境界。
阅读理解考察考生获取信息的能力, 这部分的内容在PETS 的各级考试中都占相当的部分。 要提高阅读理解部分的得分, 考生必须提高英语的阅读能力。 许多考生对于如 何有效提高 阅读水平和应试能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的 考生将阅读 理解简单的理解为词汇加语法, 认为只要掌握了这 两者, 也就解决了阅读问题, 正因为如此, 不少考生把英语阅读 训练等同于词汇和语法的学习, 而没能体会到其中的奥妙和 乐 趣。 那么, 该如何提高自己的阅读水平呢?
首先, 考生在平时要注意运用正确的阅读方法, 要培养浏 览、查找、预测、研读和 宏观把握文章内容结构的能力。
其次, 要注意解题技巧的培养。
再次, 考生应根据考试的级别采取有针对性的练习, 例如, 在PETS三级考试中,阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理 解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理 解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中 排除两个干扰项,将正确的概括 与5段文字逐一搭配成对。这是 考查考生理解文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要 有针对性,首先要复习理解文中的具体信息,并能根 据上下文 推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和 引申,并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外 还要掌握文章的主旨要义,复习理解作者的意图、观点或态度以 及区分观点、论点和论据的关系。
平时训练时,要选择几本适合自己的阅读教材,在学习过程 中要培养好的阅读习惯,不仅用眼, 更要用脑去读,做到积极主动 地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容, 这是有效阅读的根 本所在, 也是阅读的最高境界。