16. B)。[考查点] 现在分词

[句意] 听到鲍勃得到晋升的消息后，朋友们都来向他道贺。

[解析] 主句的主语 his friends 也是从句的逻辑主语，和从句谓语 hear

构成主动关系，所以要用现在分 词。另外，hear 这个动作发生在主句动作 came 之前，所以这里要用完成时。

[避错指导] A)用了过去分词，和主句主语构成被动关系，不符合句意;C)用了动词原形，而本句需要

非谓语动词，故排除;D)用了动词不定式，而不定式作状语一般表示目的，不符合句意。

17. C)。[考查点] 固定用法

[句意] 在本学期剩下的时间里，大家尽量不要缺课。

[解析] be absent from 为固定短语，表示“缺席”。

[避错指导] 其他选项均不能和前面的 absent 搭配，可以排除。

18. A)。[考查点] 固定用法

[句意] 上个月这个年轻人失业了，但不久之后，他就在我的公司谋得了一个职位。

[解析] 空格前面的 it wasnt long 和 before 构成固定搭配，意为“不久以后”。

[避错指导] 其他选项均不能和前面的 it wasnt long 搭配，可以排除。

19. D)。[考查点] 虚拟语气

[句意] 公司代表要求协议的部分内容必须修改。

[解析] 根据句子中出现的动词 demand，可以判断其后面的 that

引导的宾语从句要用虚拟语气，即“should+

动词原形”或直接用动词原形。

[避错指导] 其他选项均未使用虚拟语气，可以排除。

20. C)。[考查点] 同位语从句

[句意] 他建议我们都参加会议，你觉得怎么样?

[解析] 名词后一般接 that 引导的同位语从句宋解释说明名词的具体内容。

[避错指导] A)和 B)不能用来引导同位语从句，可以排除;D)中的 what 在引导同位语从句时，既充当连接

词，又在句中作主语，而题干中的句子结构完整，不需要 what，用连接词 that 即可。