春天的心愿是披着翠绿的外衣；夏天的心愿是带着墨绿色的眼镜；秋天的心愿是打着金黄色的油纸伞；冬天的心愿是穿着洁白色的球鞋。此时，我们看到了河边宛若飞花般飘落的柳絮，这是春天等待的幸福；我们发现了骄阳中垂柳下有一片树荫，这是夏天等待的幸福；我们看到了有着桂花飘香的花园，这是秋天等待的幸福；我们来到了有一个白雪红炉的小屋，这是冬天等待的幸福。有人说：人的一生就像四季，或许只有等待，最后才会成功。美国历史
转眼秋天已过了大半，树上依旧挂着些稀稀落落的叶子，叶子随风摆动，好像随时都有可能奉献出自己的生命。秋天对于人们来说也许是悲伤的，也许是欣喜的，因为它毕竟是一个人们获得丰收的季节，而秋天的寒意以及的环境的萧条给人一种视觉上的冷落，使得更多的人在秋天里感到失魂落魄。然而秋的本意并不是这样的，它大概是想让人们经受更多的历练，饱尝美景之后的改变，然后才可知人生百态。秋天的落寞，秋天的失意，秋天的怅惘等等，
乱蝉衰草，池留残荷，寒霜薄雾，晓风残月。——题记秋风秋雨愁煞人，丝丝点点秋意，笼罩在十月的天空下，萧瑟的秋风吹皱了多少女词人的心，漾起了多少愁绪，仿佛那秋暮，天边的晚霞就是一缕缕愁思。帘外雨潺潺，映着小楼的暮山紫，压抑着整个秋天。花间犹伤残菊，只剩几只飞鹤落点秋水，一袭冷风侵入身体，凉在发梢，冷在心间，才下眉头，又上心头”，下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草凄迷，却再也
时光流逝的烟云，湮没不了记忆的点滴。余忆童稚时，母亲的身影萦绕于我心头。出生农家的我，每逢农忙时节，一幅画卷映入眼帘，田家地头都是母亲劳作的身影，如忙碌于丛林的花蜜辛勤的采蜜。金黄的麦田里，夏风拂过，卷起层层金色的麦浪，扑鼻而来的是阵阵麦香气息。头披白布巾，身着青布衫，腰穿蓝布裤，挥着镰刀，麦如同解除定身咒一般，扑向大地母亲的怀抱。镰刀与麦杆的摩擦声如秋天般落叶投入大地母亲的怀抱沙沙”
秋天，落叶在空中飞舞，花儿们也慢慢枯萎，脱掉了鲜艳的外衣，也同小草一样，变得无人问津。花儿为什么不能一直绽放下去？为什么它不能多停留一会儿，让人们多一点时间去欣赏它们那粲然的微笑？落叶漫天飞舞，引领着我回到了一个地方”。那是一个急着去上学的孩子，她的母亲骑着自行车，带着她在人群中穿行。女孩脸上飞扬的微笑，头上的红丝带随风飘动，看得出她是多么渴望去学，多么欢乐的畅游在书海中。一切都是那么
金秋10月，披着温暖的阳光，带着假期的愉悦，从喧闹的集镇来到宁静的乡村，几分别有的情趣油然而生。傍晚，沿着蜿蜒的小路向前走，眼前出现一条清澈见底的小河。河边长着许多柳丝般的纤纤细草。紫红色的小草像少女的秀发，在习习的晚风中婀娜多姿地飞舞。清脆明朗的蛙声应和着动听悦耳的虫鸣，让人感到雨后乡村特有的宁静。徜徉于弯曲的田间小路，一望无垠的原野，带着几分秋天的色彩：深沉的绿，成熟的黄，让人感到秋天的宁静，
秋天到了，农民伯伯收获到了水果和蔬菜，我也有收获。学了《论语》，学而时之，不亦说乎”。我明白学习后按一定时间复习的重要性。切问而近思”让我知道要多提问、多考虑当前的事，想到古人都知道学而时习之”、切问而近思”我不禁感到惭愧。那一天，至今还是记忆犹新。快期中考试了，同学们都投入了紧张的复习当中，下午放学过后，老师让我们回家认真复习，准备迎接明天的语文测
一不留神，又是金桂花开的季节了。一夜之间，那黄灿灿的桂花竟相继展开了青春的笑颜。秋日的清风吹过，一股淡淡的清香在空气中弥漫开来，香味不浓，却让人身心畅达，怡然自得。桂花树长得并不起眼，同样，桂花也是如此。桂花树叶子茂密，不浓不浅，桂花便隐藏于其中。金黄的花瓣轻轻舒展着，像米粒似的，中间夹着几根细细的花蕊。花朵小小的，十分精致，一小团一小团地簇拥在一起，悄悄点缀在枝杈上，如同平滑的蛋糕面上用奶油制成
站在日历前，无言，一页页地撕着日历。看看眼前日历一页页由黑变红、由红变黑。转眼望向窗外，细雨飘飘，枫叶在半空中与秋风为伴，跳起了欢快的华尔兹。秋天来了。那略带寒意的秋风就足以证明。闲暇时，搬个小凳坐在门口，呆呆地望向门外。门口，红色的枫叶已铺了一地，红得耀眼。雨过天晴，天上竟出现了一道彩虹，层次分明，美丽异常。天空像被水洗过一样，透着清新，蓝得彻底，蓝得透明。这就是秋天。第二天，我穿着风衣，出现在
初秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。这让我想起了罗兰女士在《秋颂》里流露出的对秋天的赞美：秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。”