10.regretter qch.
regretter sa jeunesse,le temps perdu…
Regretter qn.
*Cette femme etait tres sympatique,on la regrettera longtemps.
11.se mettre a
*Il se met a pleuvoir.
*Allez,on se met au travail.
12.s’occuper de qch. ou de qn.
*Il n’a pas le temps de s’occuper de sa maison.
*On s’occupe avec soin des enfants au jardin d’enfants.
*Occupe-toi de tes affaires.
III Exercices sur les textes
1.Faire poser des questions d’apres le premier texte.
2.Un des eleves a travaille ou est alle une fois a la compagene:les autres lui posent des questions.
3.Dialogue
1） la vie des paysans chinois
2） Comment avez-vous passé vos vacances?
IV Grammaire
L’imparfait de l’indicatif
-----L’imparfait exprime la notion de passé non circonscrit:un deroulement dont on ne precise ni le commencement ni la fin.
Autrefois,la France s’appelait la Gaule.
------Le rapport entre le passé compose et l’imparfait exprime le rapport de 2 actions:l’une(p.c.) circonscrite par la deuxieme,l’autre (imp.) non circonscrite.
Il faisait froid quand je suis arrive a Paris.
Les etudiants chantaient lorsque Monsieur Morin est entre.
Remarque:C’est l’action de la proposition introduite par quand （ou lorsque） qui est au passé compose
1.la duree
Exercice:Voir p.30 du manuel,Ex.III.1
-----Maintenant,Paul ne travaille plus a l’ecole.
-----Avant,il travaillait a l’ecole.
A vous:
*Maintenant,Fanny ne veut plus rester dans cette region.
*Maintenant,Pierre n’ecrit plus tres souvent a son frere.
*Maintenant,M.Wang ne parle plus francais.
*Maintenant,Paul ne chante plus.
*Maintenant,Catherine et son mari ne travaillent plus dans cette usine.
2.la simultaneite:
*Je revisais mes lecons quand le professeur est entre.
*Monique ecrivait une lettre pendant que Paul ecoutait l’enregistrement.
Exercice.Voir p.30 du manuel,Ex.III.2.
3.la description:
Exercice:Voir p.31 du manuel,Ex.III.4.
4.l’habitude et la repetition:
Exercices:Voir p.31 et p.32 du manuel,Ex.III3.5.6.
V Dictées
VI Audition