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老师作文试题

  • 残疾人体验课
    12-21

    最近,我们学校里新转来了一名残疾人,她失去了双手。学校里的同学们都在课间欺负新同学。老师知道这件事后大发雷霆。为了让我们体会残疾人生活的不容易,老师给我们班上了一节关于残疾人的体验课。残疾人体验课开始了,老师先把我们的手绑起来,说:请同学们从书包里拿出文具盒来。”我们就想到用嘴巴咬文具盒,当我先用嘴巴打开书包时,只听见啪——”的一声,原来是我们的付若

  • 令我崇拜的老师
    05-28

    她的课堂上,没有人喧闹,也没有人敢不听课。上课时她是那么严、那么认真。她和别的老师不同,别的老师骂人总带一堆脏话,而她骂人从不带一个脏字。这个人就是我们班的杨老师。她身高大约150厘米,胖胖的,总是喜欢把那短短的头发扎成一个小丸子,无论遇见什么事她都永远一副轻松自在的样子。杨老师在我们的眼里可厉害了。前几个星期,我们班有一名女同学连续好几个星期都不交作业了。这位同学平时给人的印象很好,在杨老师眼中

  • 第一次饲养蚕宝宝
    05-28

    这学期的科学课,老师让大家开始养蚕。我很期待养蚕,毕竟这是第一次自己养小动物呢!在焦急的等待中,我收到了蚕卵的快递。蚕卵很小,只有芝麻那么大,黑黑圆圆的。老师说,只有圆圆的、头部没有尖角的蚕卵,才可以孵出蚕宝宝来。还有一大包桑叶,我小心地把蚕宝宝放在桑叶上。过了几天,几条蚕宝宝钻了出来。刚孵出来的蚕宝宝很细、很小,大约只有4毫米长,像一条黑线。可是,刚孵出的蚕宝宝食量很大,不一会就吃掉一大片桑叶。

  • 未来的我是一名老师
    05-28

    未来的我有无限可能,可能会成为一名企业家,可能会成为一名商人,可能会成为一名老师,也可能但我更希望能成为一名可爱可敬的好老师。师者,传道授业解惑也。老师,是人类的灵魂师,带领学生遨游在知识的海洋里,开拓创新,丰富视野。未来的我是一名老师,我会带着孩子们走出教室,走进大自然,感受春夏秋冬不同的季节,让孩子们在玩中学,玩中思,玩中乐,在享受大自然无尽风光的同时丰富自己的头脑,吸收更多更好更广的知识。春

  • 突如其然的雨
    05-28

    天空突然暗沉下来,太阳不知躲哪儿去了,一只只蜻蜓在我头顶上盘旋。不一会儿,一颗颗米粒般大小的雨点从云层上飘飘悠悠地落了下来。行人们用手遮着头,加快脚步;老师们指挥着大家,赶紧收摊,拿出雨具;同学们手忙脚乱地整理着。顿时,一朵朵五彩缤纷的花朵在柳浪闻莺绽放着,形成一道独特的风景线。哗啦啦!哗啦啦!”雨越下越大,同学们都纷纷躲在雨伞下,得意地嚷着:哇哦,雨竟然下那么大,幸好我们都早已准备。

  • 点赞我的祖国
    05-28

    我们的祖国很可爱,有悠久的历史,有璀璨的文明,有壮美的河山我们的城市很可爱,有高大的建筑,有美丽的景观,有智慧的人们我们的校园很可爱,有丰富的活动,有可亲的老师,有友爱的同学我们的家庭很可爱,有可亲的兄弟姐妹,有疼爱我们的父母长辈,有愉悦的笑声这些可爱是什么变成!是空荡荡的土地,是一堆堆的尸体,是伴随着枪声的战场在春节里,我和邻居文号正在收拾爷爷奶奶的房间——我们要给爷爷奶

  • 老师的教诲
    05-28

    普通的老师只会从一些大的方面发现问题,而我的班主任徐老师就是善于从细微之处发现问题,而且赏罚分明。有一次放学的时候,我整理书包的动作太慢,队伍已经被徐老师带下楼去了。原本我以为徐老师只会等一两分钟,如果没人出来,就会带队出校门的。于是,我就开始更慢悠悠的了,还等了一下我的同学慕榕琪,并和他一起下楼;然后又遇到邻班的同学,我们边走边交谈着,完全不知道接下迎接我的是什么。当我走到食堂门口时,赫然发现有

  • 一堂精彩的课
    12-27

    我们每一节课都很有趣,有一节最精彩的课是语文课,是我们雷老师上的课,课名叫《和时间赛跑》。叮叮叮!”上课铃声响了,同学们都疾速地跑进来,从书包里拿来语文书,等待雷老师过来。雷老师就慢慢的走了上来,她说:同学们,你们知道有哪一些关于时间的格言吗?”有的人说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”有的人说:光阴似箭,日月如梭。”还有的人说:不教一日闲过等等。

  • 老师给我的关爱
    07-10

    老师是我的知音,老师是我的伙伴,老师是一个无私的母亲,老师和同学的情意比宇宙还大,老师带给我们的快乐无比的大。老师在学校里有非常多的职业比如:辅导师,同学,教师等各种人物,虽然老师工作很累但是有我们好的成绩就有老师的微笑。当我想起六一儿童节的快乐时间,李老师给我们买精美的礼物,我们兴高采烈。可惜这些礼物都是李老师自掏腰包买来的,害的李老师这个月得省吃俭用换来的,这就是李老师是为了我们无私奉献的伟大

  • 有趣的静电实验
    08-22

    太神奇了,真有趣,哈哈哈”这是哪里传来的声音?哦!原来是三(9)班的同学们在做一个有趣的静电实验。要做静电实验首先要准备一些材料:一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎纸片。当陈老师拿着这些东西进入教室的时候,大家看得一脸疑惑。老师这是干什么呢?你知道吗?”我不知道,你呢?”我也猜不透啊!”今天,我们要进行一次静电实验。”陈老师把手里的东西放在

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