海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋，热情奔放；梦想是广袤的土地，孕育果实；梦想是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想是璀璨的星空，伴我前行。我要扬起风帆，放飞梦想，向着自己的未来进发。从小，老师就用朴实的话教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到：教师是一个神圣的职业”、教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些，渐渐的上了初中之后，
童年的生活像一个记忆万花筒，记载着童年的缤纷色彩，记录着成长路上一个个快乐音符。打开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。那是一个星期天，我在书房找到幼儿时的书、本子和图画本。看到它们，我不禁想起在幼儿园的点点滴滴，仿佛从时空穿越到了那个世界：在幼儿园里，认真听老师讲故事，积极举手回答问题，一笔一画写字，和小伙伴一块儿唱歌、跳舞、做游戏这时，一本书引入了我的眼帘，看到书页上到
叮铃铃，叮铃铃。”下课时间到了，一位瘦小的男生被暴躁的班主任老师拎到了办公室。小男孩的手中还紧紧攥着一沓画。我也凑热闹，跟随着大部队”去看好戏。来到办公室门口，只见班主任老师恶狠狠地将小男孩手中的画夺走，大声地向那位小男孩吼道：你上课就知道画这些没用的画，难道你就不知道好好学习吗？”小男孩低下头，小声的抽泣着。可是老师的口沫依旧旁逸斜出。老师越说越生气，后来，一
有人说，没有阳光，就没有花儿的微笑；没有大海，就没有鱼儿的欢跃；没有父母，就没有生命的鲜活；但我想说，老师，没有您的教诲，就没有我的进步和成长！老师，您可曾记得我铡来咱班时，对这里的一切都感到陌生，做起事来总是怯生生的。课堂上，明明理解了老师的问题，却总是犹犹豫豫，迟迟不敢举手。您或许觉察到了我了，于是向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语：刘海欣，别怕！我相信你能行！”一
象征快乐和离愁的四年级总是像奋勇快进的溪水一样扑哧向前，那时光匆匆的它从不停歇。眨眼间，属于我们四年级的快乐已经流远了，剩下的只有离愁——我们分班了。分班，或许对我来说是一件残酷的事，朋友可能在别班，老师也有了一堆让自己又苦又恼的新孩子但是，这可能也不是一件坏事，怨我的人走了，我厌的人也走了，我是应该高兴吗？回想四年级的欢乐时光，我总是泛着微笑。可是，那些记忆也不过是记忆罢
回想生命中的十三个春秋，从我们呱呱坠地到一名中学生，或许我们身边有太多太多想要感谢的人，老师，同学，朋友。他们都曾今是我们生命中一道道亮丽的风景线。而我在这里最想感谢的就是我的爸爸妈妈，是他们给予我生命，让我看到这个精彩的世界，是他们教育我成人，懂得这个精彩世界的意蕴。父爱如山，母爱似水，他们给我们的爱数也数不清。我想着重中介绍一下我的老爸。在我眼中，爸爸是个是很严厉的人，他给我的印象也只有严厉&
我记得，去年我十岁的时候，我刚刚转学到西南街小学，第一个认识的是王华婷，她善良，温柔，还主动跟我交朋友，那时的我是多么的开心啊！过了两三个星期吧，我渐渐认识了许多的同学，有周宇华，张婷还有我的同桌曾鑫，他平常友好，一旦生起气来像是变了一个人。还有我们的语文老师：宗老师，他对我们可好了，讲的课也很容易懂。我们的老师虽然大多时候和蔼可亲，但是严厉起来却很吓人。有一次语文课上老师要听写我们词语，老师发现
夜里，下着瓢泼大雨，父亲开着四轮车拉着母亲往镇子里赶，一路颠簸，到了一家小医院，外婆焦急地在旁边转来转去，母亲在里面一直吼叫，父亲在外面一味的心疼着。就这样一直持续到凌晨四点，雨停了，安静了，活泼的我出生了。从我出生那天，我的家境就变得越来越贫寒。慢慢地我长大了，父母亲为我上学的这个问题愁了很久。当时镇子里只有一所学校，老师也是仅有的，教育条件不好，最后为了能够让我获得更好的教育，父母亲决定要去一
在生活中我认识到很多种美”。比如外貌美”或行为美”等等。可是你有听说过心灵美”么？心灵美丽的人能得到大家的赞赏，但心灵丑陋的人会被大家排斥。在一次自习课老师因有事情迟了一点来，于是我们就在做老师给我们布置的作业。一会儿，同学们写着写着就七嘴八舌地说了起来。班长见他们议论纷纷而不学习。就站了起来郑重其事地说：你们吵什么呢？快点做老师布置的作业，不许吵闹
泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。或许，当我们看着那不如意的成绩时，我们曾哭过；或许，当们失败进，我们曾哭过；或许，当我们和好朋友有不容解释地误会时，我们曾哭过；或许，当我们承受着老师严厉的批评时，我们曾哭过。但是我们可曾想过，泪水能给我们换来什么呢？是别人的同情，还是想让受伤的心灵得到发泄，或者说是让眼泪消溶一切？其实，泪水什么也不能给我们换来，给我们换来