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老师作文试题

  • 《大眼看世界》读后感
    05-04

    在国庆和中秋假期里,我看了一本关于科技发展的书,书名是:《大眼看世界》。这本书的内容多种多样,分别有:交通、生活用品、信息技术、医药等等。书中从世界上第一辆老式汽车到无人不知大名鼎鼎的奔驰汽车;从平淡无奇的羽毛笔到不仅可以写字、还可以教学、工作、开会的激光笔;从古老的飞鸽传书到现在的手机传话等等这本书让我看到了无奇不有,日新月异的科学科技发展的前世今生。同时,这位科学老师”还讲了很多科

  • 感谢恩师!感谢同学!感恩母校!
    05-04

    一转眼,五年的小学生涯结束了。回忆那些老师和同学,我真的有点舍不得如果时间可以重来的话,我一定好好听老师的话,成为积极向上的好学生,成为同学的好伙伴。哎,再见了,五年的恩师。再见了,五年的好伙伴,好同学。可是时间一去不复返老师,让我用优异的成绩报答你的启蒙之恩!您还记得么?当我一年级懵懵懂懂地迈入这个大门的时候。您的脸上带着微笑。当我们迈出这个大门的时候。已经成长为了一个懂事的少年。同学们,这几年

  • 开学第一天
    05-04

    漫长而又快乐的署假过去了,我们将迎来丰富多彩的校园生活。踏进学校大门,我看见了熟悉的教学楼、花、草,听见了熟悉的鸟叫,鸟儿仿佛在说:欢迎再次回到校园!”我走进教室,又一次看到熟悉的桌椅和久别的同学,兴奋而又激动。因为我又可以坐在我喜欢的位置,趴在我喜欢的桌子上写字,和同学一走学习、进步,听老师那娓娓动听的讲课声。叮铃铃”上课了,我赶忙坐回座位上,等待老师的到来,不一会儿,老

  • 我和妈妈的故事
    05-04

    我的妈妈是一名幼儿园老师。她长着棕黑色的短发。一双炯炯有神的大眼睛,如同两颗黑黝黝的珍珠。玲珑的小鼻子,下端还微微的翘了起来。樱桃一般的小嘴,笑起来,像一条弯弯的月牙。我和妈妈发生的事情很多,但有一件事一直深深的刻在了我的心里在我读大班的一天,我高高兴兴的回到家!只听见妈妈亲切的说:圆圆,我帮你削一个苹果,好吗?”我坐在沙发上,说:好呀,我最爱吃苹果了。”只见,妈妈刚削到一

  • 阳光洒进心田
    06-19

    每个人都有心情在低谷的时候,如果你遇到心情低谷的时候,是如何调节的呢?是妈妈的开导,还是朋友的倾听?我在难过时,总会想起我的一位语文老师,是她,把阳光洒进我的心田。小学的时候,我一直认为自己是那种不太起眼,若有若无的人,也是张罗不起什么事的。那时有一位同学写了一篇短篇小说,同学们都很喜欢。我也想像她一样,把自己写的东西分享给大家。但当时我成绩不太好,也没几个人和我玩,所以我写的小说,只有自己读。可

  • 我的小学经历
    07-12

    现在,我已经是一名中学生,很快就喜欢上了这个班级,因为同学们都非常团结。这令我不由得想起小学的经历,心里便有了一点儿不好的滋味。在小学时,我有三个好朋友,除了她们以外,其他人对我似乎都有一点嫉妒。我自己悄悄分析了一下:一是因为,我学习比他们强;二是因为,我是班级里写字最好的。记得在四年级时,我们班转来了一位新同学。最初,我们互相都不了解;后来,老师把我们调成了同桌,我就渐渐开始熟悉他;从而也开始讨

  • 阳光校园我们的好伙伴演讲稿
    05-04

    尊敬的各位老师、同学们:大家下午好!我是来自东城五小五年级的刘家琪,今天我演讲的题目是:《阳光校园--我们的好伙伴》。我们的学校是一个洒满阳光的美丽校园,青青的小树林唱着欢快的歌谣,弯曲的鹅卵石小道在阳光的照射下,泛起了点点金光;高高飘扬的五星红旗更是灿烂而庄严。走在沐浴着阳光的校园里,我的心感到无比的快乐和温暖。但这种快乐和温暖不仅因为这美丽阳光的校园,它还来源于老师和同学们的亲切关怀。令我感受

  • 挤眉弄眼吃饼干
    05-04

    叮铃铃,叮铃铃”上课了。莫老师踏着铃声,神秘兮兮地走进了教室。手里拿一样东西,但放背后。看得不太清楚,搞得怪神秘的。老师笑嘻嘻地对我们说:今天,第一节课,我们来玩一个游戏,你们来猜一猜。提示一下是《爸爸去哪儿2》中的一个游戏。”话音刚落,我们七嘴八舌地议论起来。难道玩摔跤了?”玩挤眉弄眼吃饼干了?”过了一会儿老师说:刚才有一个人,说对了。对!就是&l

  • 做小饼干
    08-02

    今天,我们一群人浩浩荡荡向涌金广场的拉那巴米”店进发。我们来到门口时,都忍不住往里面瞧,可里面黑乎乎地一片,什么也看不见。工作人员把门打开了,我们一群人蜂拥而入。拉开凳子,小伙伴们连忙坐到凳子上,好像有人跟他们抢凳子似的。老师开始讲解做饼干的过程。讲完后,我们便迫不及待地开始做起来了。我拿起身旁的蝴蝶模型,往那张压扁的面饼使劲压下去。当我打开印章检查自己的成就”时,我顿时惊

  • 合作的力量
    05-04

    在生活中,有许多事情需要合作。今天,老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。游戏规则是:一组的同学分别站在竹竿的两边,每个同学把食指放在竹竿的下方,一个同学喊口号上上上上”,那就要把竹竿举起来,喊下下下下”,叫要放下去。但手不能离开竹竿,如果离开了,那就输了。比赛开始了,先是我们第一组,只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了,上上上上”,

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