听力：听力是很多中国考生的弱项，但也不是没有解决的办法。德福听力主要考的是德国大学的生活、学习，那么，对这些现实场景的高频词汇一定要知道。比如，在图书馆会办哪些手续，注册和延签证的时候要出具哪些材料，找工作找房的注意事项等。而听力的4级、5级题很多都与德国大学改革的热点问题有关，比如大学学制的改革，新兴学科在德国发展的现状等，而这些问题在德国的网络和时事杂志上都多有报道，经常阅读，日积月累，听力水平自然提高，那5级完全有可能。

但是很多同学在做听力题的时候有个共同的困难，一个是听懂了，但是不知道哪句话是和问题对应的;再一个是听着听着就走神了，没有跟上，这两项都和我们的听力速记基本功缺乏练习有关系。速记的基本要求是缩写和符号的应用。缩写的前题是先要掌握文章的主题，比如：Informationstechnik，这么长的单词，如果开始就能判断出来它会在文章中反复出现，那么所有和它类似的词都可以用一个简单的“It”来替换;另外所有带“ung”词尾的，记录时都略掉词尾;用“↑”来表示上升，增加，改善，提高(steigen, wachsen, vermehren, verbessern, erh?hen)等;用“↓”来表示减少，恶化(verringern, zurückkehren, sinken, verschlechtern)等。但是要做到熟习这些符号，并做到自由转换，还需要大量的练习。

3.写作：德福考题的第三项是写作。这一项题目形式固定，要求不变，只有内容年年不同，写作题目分七个要求：主题，主题解释，图表，图表叙述要求，提出论述观点，对论述观点的要求，对家乡情况的叙述。有人以将之戏称为八股文，而市面上很多的写作书籍也都是比较注重写作结构和句型的总结，这就给有些同学造成了误解，认为只要写几个漂亮的句子就可以拿高分了，但是一篇文章的内容是灵魂，所以要想写作拿到5分，内容和句型，文章结构同样重要，这就要求考生在背诵了大量的句型的同时，还应该对写作要求充分分析，而分析能力的培养又是和阅读量密不可分的，可以说阅读是听力和写作提高的基础，多写Zusammenfassungen是一个非常实用的练习。

4.口语：德福的最后一项是口语表达部分，时间最短，只有30分钟，却是很多人的难题。据德福考试院对中国区学生德福成绩的统计，在低档考分中，最常见的未达到3分的项目就是口语。这当然和我们缺乏口语环境有关，但并不是没有办法克服。要在30分钟里完成7个题目，而每个题目的准备时间最长的只有3分钟，说的时间从30秒到2分钟不等，有些人可能觉得时间不长，说不了几句话。可是考试的时候和聊天是不同的，因为是一个人对着录音机说，没有提示点，而考官在听的时候当然希望听到连贯的语句，还有合乎逻辑的表述，这就要求要有一定的语速，思维也必须连贯。那么最好的形式是多用短句，简单句，少用从句，以免复杂的语法结构影响我们的表达。我们曾做过统计，以正常语速说一个1分钟的题目，只说6-10个词的简单句的话，可以说到15句话。而在短短的准备时间里是不可能把所有的句子都写下来的，一般考生只能写出5、6个单词而已，更有连题目也没看懂的，所以口试部分一定要在考试前对每一个试题的框架做准备。现在的7个考题对叙述的不同场合要求很明确，是“正式的”还是“非正式的”，人称的变化也要相适应。所以最好对每一个题目开头怎么说在考前就有个大概的范围，到考试的时候，在有限的时间里只要准备后半部分内容就可以了。

有两个窍门要记住，第一，不要着急，有条不紊的表达是最清晰的。第二，在准备时间里，要把想到的每个点的关键词写下来，开始说的时候，指着这些小点一条一条地说，说完了就划掉，这样可以避免重复和逻辑混乱，如果都说完了，即使时间没有到，也要干脆利索地说一句结束语，开始准备下一题。与其乱七八糟地说满时间，还不如让考官听到你最想表达的内容，提前结束是不会影响成绩的。

德福考试是对考生语言水平综合实力的评定，当然不会轻松，但是胜利总是属于勤奋而有头脑的人。