瞬时记忆

有些学生在听完全部对话(或篇章)后，发现前面听到的内容在脑海中已经变得模糊了，觉得几个答案似乎都像。针对这种情况，听者应该在听的过程中，进行要点记录，如论点、过程及相应的时间、地点、人物等。