水清草秀的广场，遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的 歌词过去的时光，怎能忘？”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子！桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，
刚刚听老师念完一篇文章，其中的老奶奶感叹的一句：年轻真好。”让我心中莫名熟悉，想起长辈经常不由来地冒出一句，年轻真好。”青春为什么使这么多人为之爱慕而眷恋呢？因为她冲动、奔放、随时可以放肆的大笑。那种随意和自由，你是无法从父母身上看到的，他们总是有太多烦恼和顾虑。其实我们也有，只是我们的烦恼是自己造成的，是我们潜意识所向往的；而父母的烦恼是他们生活的环境所带来的。父母每天忙
那一天晚锻炼，我们进行的训练是耐久跑，也就是需要冲两个300米。虽然平时在体育队训练时也会跑的更多，但那都是慢跑，而且我自己本来在短跑方面就不是很擅长，所以跑步前自然就一阵紧张。踏上跑道，随着老师预备，跑”口令，全班同学都如离弦之箭一般窜了出去，我也同大部队”一起冲，既是担心被落在后面，其实说实话，也是担心自己被踩到。大部分同学都仿佛只用跑一百米似的，全速冲过一百米就开始有
又是一年春天来临之际，草长莺飞，杨柳依依。草色茵茵，眼中百般红紫斗芳菲”。这正如我人生的第一个初春，静谧，无言。那是我上小学时，跟着老师吟诵二月春风似剪刀”，跟着同学嬉戏玩闹的时代。那个时代充满欢笑，充满快乐。那时我的脸上虽然洋溢着笑，但是我的内心却有一丝孤独。因为没有人能真正理解我，直到遇见了你。那是一个阳光明媚的午后，燕子唱着动听悦耳的歌谣，杨柳飘飘。不知名的花泼泼洒洒
自我出生到现在，我经历了许多，也遗忘了许多，在时间的催促下夜以继日的向前奔跑着。沿途，有许多位老师为我指点迷津。人生中第一位老师，是母亲。然后，有树木、花草但有一位可亲可敬的老师，虽只有一面之缘，但令我难以忘怀那年，去黄山游玩，山路虽已铺上了石阶，却还是坑坑洼洼，崎岖不平。向前望，如一条巨蟒盘在山间。我立志要征服这巨蟒，站在它高昂的头上，于是，我一次次抬起脚，向前方艰难行进着。一路上，有许多放弃的
大自然是人类的母亲，他无时无刻不启迪着我们，从我们刚来到这个奇妙的世界时，他就开始教导我。山教会我做人要稳重，做事要冷静；水教会我做人要进取，做事不要鲁莽；小草教会我做人要坚强，永不向困难低头。苔是低等的植物，生活在阴暗潮湿的地方，很不显眼，但正如清朝诗人袁枚所说："白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。"苔凭着坚强的活力，突破重重障碍，焕发出青春的光彩。让我更没想到
我们的校树是什么树？是石榴树。为什么选择了石榴？我想，定是因为老师希望我们像石榴花般热情奔放，像石榴果般天真可爱，和石榴树一起茁壮成长吧！一年级刚入学时，我还不大熟悉校园，误打误撞走到了校树底下。我抬头仰望石榴树，幼小的心灵被震撼了：它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶
上课了，老师先给我们放了一首歌曲，是关于母亲的，老师又让我们写下了三个最爱的亲人，我一笔一划地写出了六个字：爸爸、妈妈、姐姐。这时，我的心中对他们充满了感激之情，是他们，一直在爱我、关心着我。接下来，我们做了一个游戏。老师先让大家从之前写的三个人里划掉一个，划掉就代表着永远离去。我心里特别纠结，划掉谁我都难受，他们中的任何一个人我都舍不得，但是没办法了，游戏规则必须遵守，最终想着妈妈经常不在我身边
今天，是我第一次来班上课，我的心情非常激动，所以，早早地就来到了教室。老师热情地接待了我和爸爸并给我安排了座位，然后让我把黑板上写的《国学积累声律启蒙节选》抄到本子上并背下来。开始上课了，老师给我们放了一首动听、优美的歌，歌词就是《声律启蒙》。接下来，老师开始给我们讲解了，原来清代人车万育写的《声律启蒙》就是要告诉我们如何写对联的。通过老师的讲解我还知道了对联的特点：字数要相等，词性要相对，结构要
现如今我们生活在蜜罐之中，我们经常玩手机、看电视、玩电脑。可是我们的父母亲这一辈人，玩的东西却花样繁多：一条绳子在他们手中玩出了新的花样，一颗琉璃珠可以让他们高兴上一整天，那些纸片让他们翻出了一代人的光彩。今天陈老师便带我们一起玩起了翻绳游戏。在游戏开始之前，我的心情紧张而又激动。这时热心的陈老师为我们表演了她的独门绝技——翻绳，只见线绳在在老师的手指尖上忽前忽后，忽上忽下