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二级日语试题

  • 日语能力考试二级阅读理解精讲精析(5)
    01-12

    次の文章を読んで、問いに対する答えとして最も適当なものを、1.2.3.4の中から一つ選びなさい小さな子供たちは見るもの、触るもの、何でも不思議

  • 日语能力考试二级阅读理解精讲精析(7)
    01-12

    次の文章を読んで、問いに対する答えとして最も適当なものを、1.2.3.4の中から一つ選びなさい木は、地球の環境を守るために、さまざまな働きをし

  • 日语能力考试二级阅读理解精讲精析(8)
    01-20

    次の文章を読んで、問いに対する答えとして最も適当なものを、1.2.3.4の中から一つ選びなさい木は、地球の環境を守るために、さまざまな働きをし

  • 日语能力考试二级阅读理解精讲精析(9)
    01-14

    「情報化社会」ということばは、必ずしも明確に概念化されてはいない。ごく大雑把に、「会社的に大量の情報が準備された状態」とか「情報の生

  • 日语能力考试二级阅读理解精讲精析(10)
    01-12

    1、いわゆる頭のよい人は、いわば足の速い旅人のようなものである。人より先にまだ行かないところへ行きつくこともできるかわりに、途中の道端

  • 日语等级考试二级:文字词汇练习题1
    01-12

    問題 次に文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問1 彼は仕事の能力はある

  • 日语等级考试二级:文字词汇练习题2
    01-11

    問題 次に文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問1 せっかくの見事な絵画

  • 日语等级考试二级:文字词汇练习题3
    01-12

    問題 次に文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問1 今回の屋外 演習は、研

  • 日语等级考试二级:文字词汇练习题4
    01-11

    問題 次に文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。問1 彼は写生が得意で美術

  • 日语等级考试二级:文字词汇练习题5
    01-11

    問題 次の下線をつけた言葉は、どのような漢字をかきますか。その漢字を、それぞれの1–2–3–4から一つ選びなさい。問1 この植物は成長すると

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