次の（１）から（１5）は、言葉の意味や使い方を説明したものです。その説明に最もあう言葉を、１–２–３–４から一つ選びなさい。（１） はき
次の（１）から（１５）の下線の言葉の意味に最も似ているものを、１–２–３–４から一つ選びなさい。（１） 西洋史のレポートを苦心して書き
次の（１）から（１８）の下線の言葉の意味に最も似ているものを、１–２–３–４から一つ選びなさい。問１ 思ったより服の寸法をはかるのに
次の（１）から（１５）の下線の言葉の意味に最も似ているものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。問１彼の話はあやしい点があるので信用
問題 次の文のに入れるのに一番よいものを、１–２–３–４から一つ選びなさい。（１）難しいと思っていたがにも合格できた。１ 運 ２ 幸
問題 次の文のに入れるのに一番よいものを、１–２–３–４から一つ選びなさい。（１）応援していたチームが負けてしまい思いをした。１ く
問題 次の文のに入れるのに一番よいものを、１–２–３–４から一つ選びなさい。（１）私は娘の髪にピンクのを結んであげた。１ リボン ２
得手（えて）日语词义擅长，拿手。例1：これは彼の得手の芝居だ。／这是他的拿手戏。例2：彼女は得手勝手な子である。／她是个任性的女孩子。汉
絵図（えず）日语词义（1）图画；（2）（住宅、庭院等的）平面图。例1：兄の部屋に何幅もの絵図がある。／哥哥的房间里挂着好多幅画。例2：これ
運転（うんてん）日语词义（1）（车）开，驾驶；（机器）开动，操作，运转。（2）周转，运用、利用，灵活使用。例1：田中さんは何回も交通規則