考试重点

单项填空测试内容涉及到《全国英语等级考试第一级考试大纲》中所规定的词汇、短语以及特殊句型和基本的语法概念。根据1999年5月颁布的大纲词汇表，考生需掌握1000左右的词汇以及若干相关的常用词组。

1. 词汇测试重在考查考生对词汇的理解和运用，主要体现在对词性、词类、同(近)义词的辨异能力方面。题型涉及近义词辨析、词汇辨义、识别习惯用法(介词词组，动词短语，名词词组及固定搭配)。

例1. We all went to ____ the match yesterday afternoon.
[A]look
[B]watch
[C]see

上例为近义词辨析。选项look, watch, see都有“看”的含义，但又有区别。look, watch强调动作或过程，see强调看的结果，意为“看见”。watch的对象一般多为处于运动状态的事物，如：watch TV, watch the football game, watch the animal 等。因此答案为[B]。

例2. ——“Who are you going to play ____ ?”
—— “Grade two”.
[A]about
[B]with
[C]against

上例考动词短语。play about意为“(在……附近)玩耍”;play with意为“拿……玩;与……一起玩;戏弄”;play against意为“与……队比赛”。根据以上简短对话，可知问话人所说与二年级(Grade two)比赛有关，因此可先排除[A]。再者，与Grade two一起玩的可能性也不大。因此不选[B]，选[C]。

2. 语法测试要求考生根据题干所提供的线索，从3个选项中选出在语法规则上及语义上与题干完全吻合的答案。题型涉及名(代)词的数、格、动词非谓语形式的用法、时态、主从复合句从句引导词的选择以及一些固定句型的造句规则等。

例3. We’d better ____ on the road. A car may hit us.
[A]not to play
[B]not play
[C]to not play

上例考动词的非谓语形式。had better(缩写形式’d better)的否定形式为had better not do，因此选[B]。

例4. What do you mean_____ “baozhi”?
[A]on
[B]with
[C]by

上例考固定句型“What do you mean by...”，意味“你说……什么意思?”因此选[C]。

例5. Please remember to close all the windows ____ you leave. (PETS1, Sept, 1999)
[A]while
[B]Because
[C]before

上例考状语从句的引导词。从主句句意“记着关窗”和从句句意“你离开”的逻辑关系看，从句应为时间状语从句。因此可先排除B。while和before都可引导时间状语从句，但while(当……时)强调动作的同时性，而before指“在……之前”。因此选[C]。

命题规律

英语知识运用部分考查考生的语言知识和语篇分析能力，要求考生具有扎实的语法基础和较好的阅读理解能力，同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配等具有较强的运用能力，考查的形式与单句的选择填空相似，内容与一般外语测试中的语法和词汇部分大致相同。具体而言，就是包括词汇、语法、惯用法等各方面在内的英语应用或接受能力。

单项填空侧重考查语法结构、一些单词和表达方式(其中有10~12道题考查语法结构，3~5道题考查单词和表达方式)。单项填空是PETS第一级英语知识运用部分的主要题型之一。出题形式是在主题干中设空，然后从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。该节考查内容丰富，覆盖面广，涉及考生在教材中所学的语法知识、习语、惯用法和词汇辨析。目的在于考查考生对英语基础知识的掌握程度及灵活运用能力。

语法结构

考查语法结构的题在这一节试题中占很大比重。考查的主要语法点包括：名词的单复数;名词所有格;基数词和序数词;形容词和副词的比较级、最高级;代词、介词、冠词、连词等的用法;情态动词及助动词;动词时态及各种变化形式;宾语从句;状语从句等等。特别应注意的是特定语境中使用的时态、语态和惯用语。

【例题1】

Twelve ____ were hurt, but no ___ were lost in that accident.
[A]person, life
[B]people, lives
[C]peoples, lives

【正确答案】B

【考查要点】名词的单复数、主谓一致。

【名师详解】这里是集合名词，指“人们”，单复数同形，后面是指“生命”，此处根据后面的谓语动词were，应用life的复数形式lives，故选B。

【例题2】

____ mum had asked Mike to close the windows before he went out, ____ Mike forget to do so.
[A]Though,不填
[B]Though, but
[C]Till,不填

【正确答案】A

【考查要点】连词的正确使用。

【名师详解】though意为“尽管”不与but连用，二者只选其一，故选A。

【例题3】

—I made the cake by ___ . Help ____ , Tom.
—Thanks, Jane.

[A]ourselves, yourself
[B]myself, yourself
[C]myself, yourselves

【正确答案】B

【考查要点】代词的用法及习惯用语。

【名师详解】与I相互呼应的反身代词应是myself，Tom 是一个人，这里对Tom一个人说话，应用第二人称对应的惯用语为Help yourself， 故选B。

【例题4】

Your grandpa had walked for two weeks before he reached the city, ____ ?
[A]was it
[B]had you
[C]hadn’t he

【正确答案】C

【考查要点】句子结构：反意疑问句的用法，同时考查了考生对简单表达方式的掌握。

【名师详解】反意疑问句附加问句的助动词与主句助动词的形式相反，主句助动词若用肯定形式，附加问句则用否定形式，根据题意，应选C。

【例题5】

No one knows how the huge rocks ___ and ____ without our modern machines eight hundred years ago.

[A]are cut, moved
[B]were cut, move
[C]were cut, moved

【正确答案】C

【考查要点】动词的时态(一般过去时)和语态(被动语态)。

【名师详解】the huge rocks这里是动作cut的承受者，而非执行者;再考虑时间是eight hundred years ago，最后确定用一般过去时的被动语态：was/were+及物动词的过去分词，故选C。