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全国英语等级考试二级笔试和口试试卷内容与结构

分类: 英语  时间: 2023-10-18 03:19:45  作者: 全国等级考试资料网 

全国英语等级考试二级笔试和口试试卷内容与结构

全国英语等级考试第二级(公共英语PETS-2)由笔试试卷和口试试卷组成。

全国英语等级考试第二级(公共英语PETS-2)笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

全国英语等级考试第二级(公共英语PETS-2)口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。

全国英语等级考试第二级(公共英语PETS-2)笔试试卷使用中文指导语,口试试卷使用英文指导语。

  (一) 听力

该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。

A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。

(二)英语知识运用

该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

(三)阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

  (四)写作

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。

A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

  (五)口试

口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

(六)笔试结构表

(七)口试结构表

全国英语等级考试对口语考试有以下一些要求:

考生能够在普遍熟悉的会话情景中进行简单的对话交谈。例如,询问或传递基本的事实信息,能提供或者要求得到更清楚的阐述,同时也能表达简单的观点和态度。具体以下3点:

1.使用简单的单词、短语、句型组成句子:

2.恰当地运用已知的或固定的词组:

3.积极地交流,并能用简单的补救措施解决交流困难。

全国英语等级考试口语哪些主题考得更多一些?个人觉得,PETS-2更多的是针对个人信息等常规问题。它涉及到考试内容,还有两个人交际性的对话,有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景,比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物,还有运动等等。

第二、希望考生通过图片来讲故事 。这些的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材,给出的相关内容话题,这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。

常用的几大情景,银行、商店、购物、邮局等等,都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句,只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。

另外,对于PETS-2口语平时练习,要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中,考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力,给你几张图片,就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力,PETS3形式比较独特,除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流,所以要有一些互动能力。

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