他们取得英语水平的认可后，便作为中高级访问学者的备选对象，由国家公派出国学习、讲学、参加国际研讨会。基于这一测试目的和考生群体，PETS听力材料的选材不再是涉及日常生活中的购物、求医、就餐、问路、住宿、乘车等一般题材，而主要是围绕学校、学习的话题较多，此外还涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、风土人情、历史地理等方面的普通知识，及有关人文科学、社会科学、自然科学等其他方面的不太专的专业知识。如大纲样题听力部分共五篇文章，全部是校园生活话题，请看其具体内容：

第一篇 关于学生到国外后和导师讨论如何选课、如何确定研究课题；
第二篇 校方向新来的学生介绍学校图书馆设施情况；
第三篇 有关选课的话题；
第四篇 学生在课堂上作presentation，介绍英国文学家George Orwell的生平；

第五篇 来美国学习的外国留学生情况，包括来自于哪个地区、学什么专业等。
通过上述分析可见PETS五级听力材料的题材是有一定范围的，并不是天文

地理、包罗万象，从这个意义上讲，PETS五级与TOFLE类似，因为考TOFLE的

人目的也是出国学习，只不过资金来源不同而已。我们的考生群体都有过校园

经历，尽管外国大学与中国大学不同，但是毕竟同属于一个领域范畴，了解这

一点有助于我们攻克PETS五级听力一关。
2．用词范围：一篇文章或会话所采用的词离不开主题。PETS五级听力围

绕校园生活这一主题，就必然选用与学校、学习有关的特色词汇和词组。如大

纲样题中下列词重复较多：attend a lecture, take a test, select a course,

English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation,

register, course enrollment等，考生把握住这一点，就可以做到心中有数.