問題Ⅰ　次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方をそれぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。

問１　自然が滅んでいくのを防ぐには、嘆くだけではいけない。これ以上の悲惨な状況を避けるために行動を起こそう。

（１）　滅んで１　いたんで２　およんで３　ほろんで４　ゆるんで
（２）　嘆く　１　なく２　なげく　３　わく４　わめく
（３）　悲惨な１　びざんな２　びさんな３　ひざんな４　ひさんな
（４）　避ける１　ぬける　２　さける　３　のける　４　よける

問２　その僧は、さまざまな寺を巡りながら、自分に妥協せず辛抱強く修行を続けた。

（１）　巡り　１　さわり　２　たどり　３　まわり　４　めぐり
（２）　妥協　１　じゃきょう　２　じゅきょう３　だきょう４　どきょう
（３）　辛抱　１　じぽう　２　じぼう　３　しんぽう４　しんぼう
（４）　修行　１　しゅうきょう　２　しゅぎょう　３　しゅうこう４　しゅこう

問３　山の空は澄み、光を遮る雲ひとつない。

（１）　澄み　１　かすみ　２　すずみ　３　すみ４　とみ
（２）　遮る　１　さえぎる２　さまたげる　３　へだてる４　やわらげる

問４　浜辺で若い男女が貝殻を拾っているそばを、子どもたちが駆けていった。

（１）　浜辺　１　はまべ　２　はまへん３　ひんべ　４　ひんぺん
（２）　貝殻　１　かいかく２　かいがく３　かいから４　かいがら
（３）　駆けて１　かけて　２　しかけて３　つけて　４　ふざけて

問５　この会社では、現在優秀な人材を募っている。

（１）　人材　１　じんさい２　じんざい３　にんさい４　にんざい
（２）　募って１　いのって２　したって３　つのって４　やとって

問題Ⅱ　次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1·2·3·4から一つ選びなさい。

（１） 学生のときもっと勉強しておけばよかったと後悔している。

１　古米２　国会３　誤解４　航海

（２） 油が酸化して、味が落ちた。

１　参加２　噴火３　眼科４　豪華？？

（３） この肉は脂肪が多くて、健康によくない。

１　司法２　志望３　逃亡４　窮乏

（４） 河川の汚れが問題になっている。

１　下線２　火山３　加減４　課税

（５） さまざまな規制を緩和しようという動きがある。

１　神話２　童話３　漢和４　温和

問題Ⅲ　次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1·2·3·4から一つ選びなさい。

問１　私は、ていこうしてあばれる犯人を押さえ込んだゆうかんな父をほこりに思う。

（1）　ていこう　１　抵抗　２　抵攻　３　邸坑　４　邸巧
（2）　あばれる　１　妨れる２　荒れる３　暴れる４　奮れる
（3）　ゆうかんな１　勇肝な２　勇敢な３　雄肝な４　雄敢な
（4）　ほこり１　賞り　２　誉り　３　誇り　４　褒り

問２　しょうがいをこくふくして、社会にこうけんした人の伝記を読み、非常にはげまされた。

（1）　しょうかい１　障害　２　障慨　３　彰害　４　彰慨
（2）　こくふく　１　刻服　２　刻覆　３　克服　４　克覆
（3）　こうけん　１　公賢　２　公献　３　貢賢　４　貢献
（4）　はげまされた　１　努まされた　２　励まされた

３　勧まされた　４　激まされた

問３　若いころは家庭をかえりみることなく